金刚界曼荼罗

(术语)依金刚界密教本经金刚顶经之所说,则有六种十种等之曼荼罗。现图曼荼罗中辏合九种,称曰九会曼荼罗,

金刚界曼荼罗

(术语)依金刚界密教本经金刚顶经之所说,则有六种十种等之曼荼罗。现图曼荼罗中辏合九种,称曰九会曼荼罗,

摩夷

(术语)Mātṛka,论藏四名之一。译曰行母,本母。论藏诠显行法,即为生行之母,故名行母。又论藏诠显理。理为教本,故曰本。彼能生为教本之理,故名本母。大乘义章一曰:言摩夷者,此名行母。..

摩夷

(术语)Mātṛka,论藏四名之一。译曰行母,本母。论藏诠显行法,即为生行之母,故名行母。又论藏诠显理。理为教本,故曰本。彼能生为教本之理,故名本母。大乘义章一曰:言摩夷者,此名行母。..

摩怛理迦

(杂语)Mātṛkā,又作摩怛履迦,摩夷,摩得勒伽,摩德勒伽,摩侄梨迦,摩多罗迦。论藏之别名。译曰本母,行母。本为理,论藏为生理之母,故曰本母,又为生行法之母,故曰行母。玄应音义一曰..

戒本

(书名)从广律中选拔戒律之各条者。是为广律之根本,故云戒本,又为说戒之根本。故云戒本。如四分戒本,菩萨戒本等。四分戒疏一上曰:戒为教本,一部广律,止解戒行之文。(中略)戒为说本,在..

机宜

谓众生皆有善根,故若欲度化,则随应其机,而施之以适宜之教法。法华玄义卷一下(大三三·六九一上):“夫教本应机,机宜不同,故部部别异。”[成唯识论述记卷一本、碧岩录第八则] p6251 ..
中级佛学教本:第三十六课、读经录要(一) 大般若波罗密多经(1)

中级佛学教本:第三十六课、读经录要(一) 大般若波罗密多经(1)

第三十六课 读经录要(一) 大般若波罗密多经 (1)一、诸菩萨摩诃萨,应以无住方便,安住般若波罗蜜多,所住能住,不可得故。应以无舍方便,圆满檀波罗蜜,施者、受者、及所施,不可得故。应以无护..
中级佛学教本:第十九课、上座部的一再分派

中级佛学教本:第十九课、上座部的一再分派

第十九课 上座部的一再分派上座部自佛灭后,一向皆传承迦叶之教,并无违诤。在三藏中,以经为主要,其次才及于律论。直至三百年初,有迦多衍尼子者,首宏论藏,以经律为次,并造发智论 (1),说..
高级佛学教本:第廿八课、禅宗(二)

高级佛学教本:第廿八课、禅宗(二)

第廿八课 禅宗(二)四、见性此宗所重者,惟在见性,所谓见性者,即断绝思路,直显真心。利根行者,在六根接触六尘的一 刹那间,以一念相应慧,截住现业流识,回光返照,便见即身本具,上同诸佛,..
中级佛学教本:第卅七、卅八课、综合指要

中级佛学教本:第卅七、卅八课、综合指要

第卅七、卅八课 综合指要1.般若是破诸相的,所谓破相者,是要一面修诸佛法,一面不著修相,不著法相,所以破相并不是断灭,也不是不修。如果执诸法为断灭,而不修善法,不舍恶法,这样便是违背..
初级佛学教本:第二十一课、皈依三宝

初级佛学教本:第二十一课、皈依三宝

第二十一课 皈依三宝佛门称佛、法、僧、为三宝。此三宝,自释迦牟尼佛,在鹿野苑 (1),度五比丘后 (2),即已成立。彼时释尊是佛宝,四谛是法宝,五比丘是僧宝,此名化相三宝,谓佛教化众生之相..
初级佛学教本:第二十课、缘觉乘和十二因缘 (二)

初级佛学教本:第二十课、缘觉乘和十二因缘 (二)

第二十课 缘觉乘和十二因缘 (二)十二因缘的次第,对于过现未三时因果的递嬗 (1),分析得极为详尽,而且秩序井然。欲避其果,须断其因,这便是缘觉乘行人所觉悟之点。若照流转门 (2):十二因缘的..
初级佛学教本:第二十五课、十善业道 (一)

初级佛学教本:第二十五课、十善业道 (一)

第二十五课 十善业道 (一)三界之内,一切众生,因心想异故,造业亦异,由是故有诸趣(1)轮转。其中依正二报,苦乐二受,千差万别,如是一切,无不由心造善不善身业、语业、意业所致,而心无色,..
初级佛学教本:第卅一、卅二、卅三课、综合指要

初级佛学教本:第卅一、卅二、卅三课、综合指要

第卅一、卅二、卅三课 综合指要1.五浊恶世的起因,是由心浊而来,以一浊引起五浊。所以行者但要清心寡欲,自然心与浊境不契合,命终之后,即得离此浊世,生于清净安乐之处,平时若有念佛,即生..
中级佛学教本:第二课 八念对治恐怖

中级佛学教本:第二课 八念对治恐怖

第二课 八念对治恐怖佛弟子欲求寂静无为之道,当离愦闹 (1),独居闲处。或在山林,阿兰若 (2) 处;或修头陀行 (3),夜于冢间树下坐 (4); 或作不净观及九想观,自见其身,不净充满,而生惊怖,..
初级佛学教本:第九课、中国四大名山 (一)

初级佛学教本:第九课、中国四大名山 (一)

第九课 中国四大名山 (一)菩萨摩诃萨,常化身无量,到处救度众生。间亦摄土,显垂灵迹,俾作为外缘,以启导一切有情的梵行,使之种出世因,归于佛化。如是人间净土,在中国境内,所在多有,四大..

机宜

(术语)众生有善根之机,而宜于布教者。玄义六上曰:机是宜义,如欲拔无明之苦,正宜于悲。欲与法性之乐,正宜于慈。故机是宜义。同一下曰:夫教本应机,机宜不同,故部别异。唯识述记一本曰:..

六重本迹

又作六种本迹。本,谓所依之住处不移动;迹,谓往来之踪迹出没多端。为天台宗对本迹二门所立之六种释义。即:(一)理事本迹,谓由实相真谛之理而生出一切法,故以实相之理为本,一切法之事象为迹..

行事钞安居策修篇第十一

亦名:安居策修篇子题:安居约法有四、安居时有三种、安居处通两界、安居人该五众行事钞·安居策修篇:“安居策修篇第十一。受日法附。(一、叙制意)(一、叙教本)夫静处思微,道之正轨。理须..
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